inspirierte Lehrer:innen

Selbstwirksamkeit erfahren: Der Faktor Mensch an Schule

15. Juni 2020 Keine Kommentare

Faktor Mensch an Schule - Selbstwirksamkeit

Wow, was für eine Woche! Kennst du das, wenn du gemeinsam mit Anderen ein riesiges Projekt angehst und es trotzdem leicht anfühlt? Wenn du deine Stärken reingeben kannst und es egal ist, was du (noch) nicht so gut kannst? Wenn es immer jemanden in der Gruppe gibt, der genau das gerne macht, sodass sich jeder einbringt? Das habe ich beim Ideenwettbewerb #wirfürschule erlebt. Unglaublich, was da alles an Kompetenz im Raum war. Unser Ergebnis ist die bundesweite Online-Plattform für Persönlichkeitsentwicklung, Gesundheit und Vernetzung für Alle, die in Schulen bzw. Bildung unterwegs sind: Faktor Mensch an Schule. I love it!
Gleichzeitig wurde ich nachdenklich. Die Art und Weise, wie wir in der Woche miteinander ko-kreativ waren, nämlich leicht, mit Spaß und ultra produktiv, erlebe ich in der Schule selten. Und den Anderen ging das auch so! Mir ist von dieser Woche also ein Stichwort im Kopf geblieben: Selbstwirksamkeit.

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Beziehungsgestaltung fängt bei uns selbst an: Selbstfürsorge für LehrerInnen

25. Mai 2020 Keine Kommentare

Wenn mein Akku leer ist, geht es mir nicht gut. Ich habe schlechte Laune, bin kurz angebunden, kann mich nicht auf Andere einlassen. Am liebsten will ich alleine sein. Jedes umgekippte Wasserglas meiner eigenen Kinder oder die kleinste Unruhe in der Klasse passen mir nicht und ich rege mich auf, wo ich sonst gelassen bin. Das Interessante dabei ist ja, dass ich mit meinem Verhalten auch bewirke, dass ich allein bin, denn darauf hat keiner Lust. Meine Kinder spielen dann lieber ohne mich und auch in der Schule ist die Genervtheit und der Rückzug der SchülerInnen spürbar.

gelassene Eltern, inspirierte Lehrer:innen

Den „Homeschool-Lehrer“ gibt es nicht. Wozu Lehrer-Bashing?

6. Mai 2020 3 Kommentare

Den Homeschool-Lehrer gibt es nicht. Wozu also Lehrer-Bashing?

Mir schwirrt der Kopf. Seit Tagen wollte ich diesen Artikel schreiben, ich kam nicht voran. Dann lag ich eines Abends unruhig im Bett und plötzlich fiel es mir ein: Zeit. Ich brauche Zeit, mich zu orientieren. Ruhe für neue Gedanken und Ideen. Wir Lehrerinnen und Lehrer brauchen Zeit, um uns zu orientieren. Ruhe für neue Gedanken und Ideen. Nicht während des laufenden Betriebs die digitale Revolution erarbeiten. Nicht während des laufenden Betriebs die Arbeit alle 14 Tage an neue, immer engere(!) Vorschriften anpassen. Nicht während des laufenden Betriebs pauschale Angriffe von Journalisten bzw. Eltern aushalten müssen.

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LehrerInnen in Angst, SchülerInnen unter Druck

6. April 2020 2 Kommentare

Die Angst geht um in deutschen Lehrer-Arbeitszimmern. Es ist die Angst, zu scheitern und einen schlechten Job zu machen. Die Angst, machtlos zu sein, die Kontrolle zu verlieren. Die Angst vor Veränderung.
Ausdruck davon ist der verzweifelte Versuch, Unterricht in diesen Wochen aufrecht zu erhalten. Da werden Arbeitsblätter mit Abgabefristen, Wochenpläne und Lösungen erstellt. Kinder und Jugendliche machen das dann eben einfach selbstständig! Auf dem Kommunikationsweg, der individuell am besten funktioniert, werden dann die Aufgaben an die SchülerInnen bzw. deren Eltern geschickt. Alle sollen im gleichen Tempo das Gleiche bearbeiten. Wie gesagt: Alles wie immer. Bloß nichts schleifen lassen und den Druck aufrecht erhalten.

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Was traust du deinen Schüler:innen zu? – Lernen im Team mit eduScrum

7. Februar 2020 3 Kommentare

Kennst du das: Du hast an einer Fortbildung teilgenommen und bist hinterher genauso klug wie vorher? Dir wurde viel vorgekaut? Vielleicht hast du auch in einer Gruppe gearbeitet, fandst das aber sinnlos? Denkst du mittlerweile sogar, Fortbildungen sind Zeitverschwendung? Umso großartiger ist es, wenn du doch etwas wirklich Bedeutsames für dich mitnimmst. Denn es gibt auch solche Veranstaltungen: spannend, innovativ, praxisbezogen, umsetzbar, lustig. All das vereinte ein Workshop, bei dem ich in der letzten Woche mit Kolleg:innen teilnahm! Ich sprang auf die Einladung zur „Unterrichtsvorbereitung mit eduScrum“ förmlich an, in der es hieß…