Hi! Ich bin Ann-Marie Backmann, Lehrerin und Gründerin von beziehungsweise Schule!

Wünschst du dir als Lehrerin eine gute Beziehung zu deinen Schüler*innen, deren Eltern und deinen Kolleg*innen?

Siehst du deine Schüler*innen als eigenständige Persönlichkeiten?

Glaubst du, dass wir unsere Freiräume dafür nutzen können, diese Persönlichkeiten zu stärken?

Bist du bereit, Traditionen in Schule zu hinterfragen und deine Arbeit neu zu gestalten?

Dann haben wir gemeinsam Großartiges vor!

Schule muss nicht von Druck, Stress, Selbstzweifeln, Misstrauen, Angst, Demotivation oder Frust geprägt sein. Viele Lehrer*innen, Schüler*innen und Eltern wünschen sich eine gelassene, inspirierte, gelassene Schulzeit. 

Wie kann das klappen?

Wir können ewig darauf warten, dass sich das System ändert. Ich leiste meinen eigenen Beitrag zur Veränderung – willst du das auch?

Dann bist du hier goldrichtig.

In meinen Coachingangeboten geht es um Wertschätzung, Vertrauen und neue Ideen für echtes Lernen. Dabei habe ich immer diese Leitfragen:

Wie gestalten wir unsere Beziehungen in der Schule so, dass wir diese zu einem lebenswerten Ort machen?

Welche Haltung und welche Lernkultur tragen dazu bei, dass Lehrer*innen inspiriert, Schüler*innen motiviert und Eltern gelassen sind?

Hier liest oder hörst du mehr von mir:

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Und bringe die beziehungsstarke Lernkultur in die Schule! Du bleibst über Blogartikel und Coachingangebote informiert.

PLUS: In der Beziehungspost-Community gibt es etwas Besonderes für dich. Ich habe zwei Alltagshelfer für dich als Lehrerin zum Download erstellt, die dich täglich dabei begleiten, eine neue Lernkultur zu etablieren.

Ich bin Ann-Marie:

Lehrerin an einer Gesamtschule in Mönchengladbach mit den Fächern Pädagogik & Latein, Didaktische Leiterin, Coach für beziehungsstarke Lehrerinnen und Dreifachmama.

Mir wird oft gesagt, ich würde gar nicht wie eine Lateinlehrerin aussehen 😉

Tatsächlich bin ich außerdem Birkenbihl-Sprachlehrerin®️ und arbeite nach der gehirn-gerechten Methode. Ich werfe Einiges über Bord, was man traditionell so macht – was aber nicht zu nachhaltigem Lernen führt. Spoiler: Vokabeln Pauken gibt es bei mir nicht!

Seit 11 Jahren bin ich Lehrerin und habe als Klassenleitung und Tutorin gelernt: Es kommt auf die Beziehung an!

Denn meine Schüler*innen interessiert es herzlich wenig, wenn ich mit Druck oder der Moralkeule um die Ecke komme.

In meiner einjährigen Contextuellen Coachingausbildung habe ich einige Tools kennengelernt und im Schulalltag umgesetzt, die uns das Leben als Lehrkräfte leichter machen!

Seit dem Studium und meiner Zeit als Lehrerin beschäftige ich mich mit verschiedenen Ansätzen und Persönlichkeiten, die in meinen beziehungsstarken Angeboten ihren Platz finden:

Gleichwürdigkeit nach Jesper Juul,
– die Bedeutung von Empathie (Helle Jensen),
gehirn-gerechtes Lernen nach Vera F. Birkenbihl,
gewaltfreie Kommunikation nach Marshall Rosenberg,
– das Konzept der Neuen Autorität nach Haim Omer

Außerdem hat mich die Initiative Schule im Aufbruch angezogen, darunter Protagonistinnen wie Ulrike Kegler und Margret Rasfeld. Seit 2022 arbeite ich sogar an einer solchen Schule im Aufbruch, seit Mai 2023 als Didaktische Leiterin im Schulleitungsteam!

Und damit du deinen Beruf mit Freude und vor allem in Beziehung zu deinen Schüler*innen, Kolleg*innen und den Schul-Eltern machen kannst, biete ich dir mein beziehungsstarkes Coaching an.

Mein Weg

seit 2023

Didaktische Leiterin an der Theo-Hespers-Gesamtschule in Mönchengladbach

2020-2021

Birkenbihl-Practitioner©️ und Birkenbihl-Sprachlehrer©️, protalk

2017-2018

Contextuelle Coachingausbildung, CCA Bielefeld & Gründung von BEZIEHUNGsweise Schule

2014-heute

Studienrätin, Klassenlehrerin, Tutorin

2012-2014

Referendariat am ZfsL Rheine

2010-2012

Zertifikat ‚lehren.lernen‘, ELF

2006-2012

M. Ed. Erziehungswissenschaft & Lateinische Philologie, WWU Münster

Schön, dass du dabei bist!

Deine Ann-Marie