beziehungsstarkes Coaching für Lehrerinnen
Lass mich raten: DAS kommt dir bekannt vor.
Du hast das Niveau längst angepasst. Du differenzierst, erklärst, motivierst und trotzdem bleiben Lücken, Frust und dieses nagende Gefühl: Es kommt einfach nicht an.
Besonders in den Randstunden wird es zäh. Die Konzentration ist weg, die Energie auch.
Und irgendwann ertappst du dich bei dem Gedanken: „Aber ohne Vokabeln geht es doch nicht … oder?“
Du gibst dir weiter Mühe, weil du deine Fremdsprache liebst.
Du erklärst, übst, wiederholst – und trotzdem bleiben bei vielen Schüler*innen massive Lücken.
Vokabeltests werden geschrieben, aber sie bringen nichts.
Nach den Ferien fühlt es sich an, als würdest du wieder bei null anfangen.
Das liegt nicht an dir.
Und auch nicht daran, dass deine Schüler*innen sich „nicht genug anstrengen“.
Es liegt daran, wie wir in Schulen Sprachen vermitteln wollen.
In dieser Online-Fortbildung lernst du, wie gehirn-gerechtes Fremdsprachenlernen wirklich funktioniert und wie du die Birkenbihl-Methode® konkret in deinem Unterricht einsetzt:
ohne Vokabelpauken, ohne zusätzlichen Vorbereitungsstress,
dafür mit nachhaltigem Verstehen und mehr Freude auf beiden Seiten.
Wenn du verstehst, wie gehirngerechtes Lernen funktioniert, veränderst du deinen Unterricht grundlegend: Für deine Schüler*innen und für dich!
Genau hier setzt die Fortbildung an. Praxisnah, fundiert und sofort umsetzbar.
Feedback von Teilnehmer*innen
Setz‘ dich auf die Warteliste und erfahre zuerst, wann die nächste Runde in 2026 startet:
Wer hat’s erstellt?
Hi! Ich bin Ann-Marie Backmann,
Gesamtschullehrerin, didaktische Leiterin, ausgebildeter Coach, Birkenbihl-Sprachlehrerin und Gründerin von BEZIEHUNGsweise Schule!
Hier geht es um Wertschätzung, Vertrauen und neue Ideen für echtes Lernen – aus der Praxis für die Praxis!
In dieser Online-Fortbildung nehme ich dich Schritt für Schritt mit, um deinen Unterricht gehirn-gerecht zu gestalten. Als Birkenbihl-Sprachenlehrerin lege ich meinen eigenen Lateinunterricht seit Jahren gehirn-gerecht an, egal ob ab Klasse 7 oder in der Oberstufe.
Ca. 3000 Lehrkräfte haben diese Fortbildung schon genutzt, egal welche Fremdsprache sie unterrichten. Wir sind viele!
Vielleicht kennst du mich von:
Was diese Fortbildung bewusst anders macht:
Die Modulinhalte auf einen Blick
Weiteres Feedback von Teilnehmer*innen
Setz‘ dich auf die Warteliste und erfahre zuerst, wann die nächste Runde in 2026 startet:
Häufig gestellte Fragen:
Funktioniert das auch in der Grundschule?
Ja! Die Kinder sollten schon lesen und schreiben können. Du kannst die Aktivitäten altersgemäß anpassen.
Klappt das mit allen Sprachen?
Ja. Die Methode ist sprachunabhängig einsetzbar. Egal, ob in Englisch, Französisch, Latein, Spanisch oder Deutsch als Zweitsprache. Das bestätigen diese beiden Teilnehmerinnen:
Lohnt sich die Fortbildung für mich, wenn ich Birkenbihl schon kenne?
Das beantworten diese zwei Lehrerinnen:
Wann behandeln wir dann die Grammatik?
Wichtige Frage! Die Grammatik verschwindet nicht, sie bekommt nur einen anderen Platz. Durch das aktive und passive Hören entsteht ein Sprachgefühl, sodass im Anschluss bei den Aktivitäten die Grammatik bewusst eingeordnet werden kann.
Ist das nicht sehr aufwendig in der Vorbereitung?
Nein, im Gegenteil. Du lernst, wie du mit weniger Material und klaren Schritten arbeitest. Die Fortbildung zeigt dir, wie du vorhandene Lehrbuchtexte nutzt und nicht ständig Neues produzieren musst.
Wie sehen schriftliche Leistungsüberprüfungen aus?
Klassenarbeiten stellst du wie gewohnt. Sie fallen in den Bereich der Aktivitäten.